Latviešu tautasdziesmas. 1.17.-1.26. Par precībām. Vēsturiskās situācijas analīzes jautājumi. Liepas un ozola simbolika. 7. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Folklora, Ģimenes godi, Koki un krūmi, Laika apstākļi, gadalaiki, klimats, Latviešu valoda, Literatūra, Metafora, Personifikācija, Precības, vedības, kāzas, Salīdzinājums, Tautasdziesmas, dainas
Valodas līmenis
A1, A2, B1, B2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Ģimene, radi, draugi, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Freimane Elisa, Krieķis Andris, Latviešu tauta
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ojārs Vācietis. Dzejolis “Tu esi”. 11.1.-11.3. Izvērtē dzejolī izteikto aicinājumu neaizmirst Latviju! 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu tautas teikas. 4.1.-4.4. Kangaru kalni. Teikas notikumu mūsdienu atspulga izpratnes uzdevumi. 38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Māra Zālīte. Dzejolis “Satin savu valodiņu”. 8.1.-8.7. Izvērtē dzejolī pausto dzimtās valodas vērtības aktualitāti mūsdienās! 70. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Jānis Poruks. Stāsts “Kukažiņa”. 2. fragments. Kukažiņas ceļojums un palīdzība ganu meitenei. 2.1.-1.5. Raksturo tēla izskatu un rakstura īpašības! 85.-86. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv