III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Aktivitātes: Jēdzienu ‘viens’, ‘daudz’, ‘neviens’ izpratnes veidošana. Objektu atrašana un zīmēšana atbilstoši jēdziena nozīmei, jēdzienu saklausīšana. Rotaļas, veicamo uzdevumu un nepieciešamo materiālu apraksts un ieteikumi. 43. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Apstākļa vārds, Latviešu valoda, Mēra (daudz), Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A0, A1
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Matemātika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Aktivitātes: Darbošanās ar ģeometriskām figūrām un to formu. Veicamo uzdevumu un nepieciešamo materiālu apraksts, un ieteikumi. 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Aktivitātes: Līniju izzināšana un veidošana ar dažādu materiālu un kustību palīdzību. Rotaļas, veicamo uzdevumu un nepieciešamo materiālu apraksts un ieteikumi. 42. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Mācību priekšmeta mērķis un uzdevumi. Matemātisko prasmju apguves procesā ievērojamie nosacījumi. Priekšmetiskās darbības realizēšanā ieteicamā uzskate un paņēmieni: roku pirksti; sīkais skaitāmais materiāls; naudas banknošu modeļi. Īstenošanā ievērojamie posmi. 40., 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Es mācos. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 3. Matemātika. Skaitļi. 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv