III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Mūzika. Dziedāšana, tās prasmju attīstīšana un nosacījumi pareizai dziedāšanai. Vingrinājumi artikulācijas un dikcijas treniņam. Dziedāšanas un kustību vienotība. Metodiski ieteikumi. 69., 70. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Bērnu folklora, skaitāmpanti, Latviešu valoda, Pareizruna, Skaņu izruna
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Mūzika un instrumenti
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Logopēdiski/runu attīstoši vingrinājumi un pantiņi, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Mūzika. Mācīšanas mērķi un uzdevumi. Muzikālās darbības veidi. Mūzikas iepazīšana klausoties: skaņdarba; skolotāja stāstījuma klausīšanās; uzskates līdzekļu izmantojums. Metodiskie ieteikumi un aktīvas darbības piemēri. 66.–68. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Spēle: Skaņu pasaule. Mērķis: klausīšanās prasmes attīstīšana. Spēles gaita un metodiskie norādījumi: apkārtējo skaņu klausīšanās, to raksturošana. Jautājumu piemēri pārrunām. 137. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Cilvēka figūra. V. Albergs “Čellists” (1962). Skulptūras formas apraksts, metodiskais ieteikums mākslas stundai. 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Daļa un veselums. Mūzika. Skaņa un melodija. Spēle “Dziedošie trauki”. Mērķi, personības ieguvums radošo spēju un izdomas paplašināšanā, metodiskie ieteikumi spēles dažādošanai. 34. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv