15. pielikums. Idejas sociālo zinību un ētikas mācību apguvei. Iepazīsimies! Klausīšanās prasmes un zināšanas par klasesbiedriem. Spēles gaita un metodiskie ieteikumi: skolēni stāsta par sevi; atbild uz skolotāja jautājumiem par dzirdēto. 138. lpp.
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrsAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
3. pielikums. Tematiskais plāns sagatavošanas grupai mazākumtautības programmā. 16.–19. nedēļa. Es un pasaule ziemā: mācību priekšmetu integrācijas piemēri. Ziemai, dienas režīmam, ķermeņa daļām atbilstoši lietvārdi, īpašības vārdi un darbības vārdi, to lietojums vārdu savienojumos un īsos teikumos. Priekšmetu un dzīvu būtņu skaita nosaukšana. 89.–91. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Tēlniecība. Cilvēka figūra. T. Zaļkalns “Sēdošā māmiņa” (1916). Skulptūras formas un satura apraksts. 45. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
15. pielikums. Idejas sociālo zinību un ētikas mācību apguvei. Grupas māja. Grupas hobiju albums. Aktivitātes apraksts un metodiskie ieteikumi: uz mājas loga slēģiem attēlo bērna vārdu un dzimšanas datumu, uz palodzes gada laikā krāj atzinības uzlīmes. 138. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
9. pielikums. Spēles un rotaļas latviešu valodas apguvei mazākumtautības programmā. Man garšo. Mērķis: veselīga uztura izpratne; apgalvojuma vai nolieguma izteikšana. Rotaļas gaita: attēlā redzamā produkta nosaukšana un vērtēšana apgalvojumā ‘Man garšo/negaršo…’. 116. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv