III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Kustību attīstība un veselība. Sporta un rotaļnodarbību uzdevumi. Kustību koordināciju raksturojošās spējas. Ieteicamie vingrinājumi locītavu un muskuļu sajūtas attīstīšanai. Metodiskie ieteikumi kustību rotaļu organizēšanā. 57.–60. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Sports un sportošana, spēles, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Lietišķā grafika – ilustrācija. J. Zegners. Ilustrācija “Meitene pie avota”, “Bēgošie vīri”, “Pelnrušķīte” (1910). Darba tēlu raksturojums un krāsu toņu apraksts. 39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

2. pielikums. Tematiskais plāns: temats; mācību saturs un aktivitātes. 79.–80. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

No jūras oļiem. Leģenda ”Hora acs”. Pēcklausīšanās uzdevumi. 1. Piekūna acs zīmēšana atbilstoši stāstījumam par simbolu un tā rašanos, acs uzbūvi. 17. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Kā plānot mācību saturu ilgākam laikam? Plānošana atbilstoši mācību procesā sasniedzamo rezultātu līmeņu aprakstam. Tematu (intereses, aktualitāte, globalitāte), funkciju (nosaucošā, informācijas apmaiņas) izvēle. 15’20” – 47’20”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com