III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Kustību attīstība un veselība. Sporta un rotaļnodarbību uzdevumi. Kustību koordināciju raksturojošās spējas. Ieteicamie vingrinājumi locītavu un muskuļu sajūtas attīstīšanai. Metodiskie ieteikumi kustību rotaļu organizēšanā. 57.–60. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Sports un sportošana, spēles, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

3. pielikums. Tematiskais plāns sagatavošanas grupai mazākumtautības programmā. 8.–11. nedēļa. Es vēlajā rudenī: mācību priekšmetu integrācijas piemēri. Dabas parādību, dzīvnieku nosaukumi, tiem atbilstoši īpašības vārdi un darbības vārdi un to lietošana. Rudens svētki un tradīcijas. Diennaksts daļu nosaukumi. Īsu frāžu ar darbības vārdiem veidošana. Tuvākās apkārtnes raksturošana. 84.–86. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Atbalsta materiāls skolotājiem. 2. klase. Kustību aktivitāte: Pirkstiņi. Nodarbības apraksts. Skaitāmpants. Kustību attēlošana ar pirkstiem, runājot skaitāmpantu. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Grafika. Līnija. L. Mieriņš “Pliknis 11” (1990). Zīmējuma silueta un elementu apraksts. 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Figurālā kompozīcija. J. Rozentāls “Princese ar pērtiķi” (1913). Gleznas krāsu un kompozīcijas apraksts. Metodiskie ieteikumi gleznas stāsta veidošanai. 36. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv