13. Kāda ir ikdienas našķu cena? Tēriņu skaidrojums. Uzd. Izvēlies un aprēķini našķa cenu dienā, mēnesī, gadā! Vērtē tēriņu nozīmi! 15. lpp.

Resurss
Mana ekonomika. Finanšu pratība 11-16 gadus veciem bērniem. Domāšanas attīstīšanas uzdevumi
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Skaitļi, Veikali un iepirkšanās
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Darba tirgus” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Aprēķini darbinieku pieprasījumu un piedāvājumu, stundas likmi un darba ražīgumu atbilstoši sniegtajai informācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc Rīgā paplašināja tirdzniecības parku “Alfa”? Ražošanas resursu, preču, pakalpojumu un naudas maksājumu riņķveida jeb ekonomisko plūsmu modelis. Grafiskais organizators: Izvērsts ekonomisko plūsmu modelis

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai vienmēr jāsabalansē budžets? Valsts budžeta deficīta veidošanās un lietderība. 5. Fiskālās politikas ietekme uz ilgtermiņa izaugsmi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc Latvijā tik izplatīta uzņēmējdarbības forma ir SIA? Uzņēmējdarbības juridiskās formas un to izvēles nosacījumi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv