1. Kā grupē objektus? Norādes uz papildu resursiem temata apguvei. 9. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Salikts teikums, Skaitļa vārds, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

8. Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5? Dalīšana ar 2, 3, 4 un 5. Darba lapa izteiksmju klausīšanās un pierakstīšanas uzdevumam pāros. 38. piel., 1.,2. lapa, 98.-99. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības sākumskolai. 1. Vielas, to īpašības. 6. ekrāns. Izvēlies sadzīves ķīmijai un ikdienas priekšmetiem atbilstošo bīstamības piktogrammas skaidrojumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Kurp doties: pāris vai nepāris? Metodiskie norādījumi apgalvojumu izpratnes spēlei par pāra un nepāra skaitļiem. 38.-39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā laika rēķini palīdz plānot? Ātri savās vietās! Metodiskie norādījumi skaitļu 1-12 un mēnešu nosaukumu apguves aktivitātei. 20.-21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv