1. Pirmsskolas izglītības process etniski un lingvistiski neviendabīgā vidē. 1.1. Pirmsskolas izglītības procesa vispārīgs raksturojums: Atgriezeniskā saite un bērnu darba rezultātu vērtēšana; disgnosticējošās, formatīvās un summatīvās vērtēšanas mērķi un paņēmieni; bērnu motivācijas mācīties veicināšana. 11.–13. lpp.

Resurss
Latviešu valodas apguve pirmsskolā. Rokasgrāmata pedagogiem
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Kultūra, Latviešu valoda, Literatūra, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A0, A1
Vecums
5-6 gadi
Temats
Matemātika, Sports un sportošana, spēles, Tehnoloģijas, roboti, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Anspoka Zenta, Irbe Iveta, Liepiņa Daira, Miesniece Agrita
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Diagnostika, pārbaude, vērtēšana, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Pirmsskolas izglītības process etniski un lingvistiski neviendabīgā vidē. 1.2.4. Latviešu valoda un pirmsskolas mācību jomu satura integrēta apguve: Rotaļnodarbības CLIL ietvaros un to plānošanas nosacījumi; vide, teksti un vizuālā informācija objektīvu zināšanu un emocionālās pieredzes apguvei. 36.–39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Praktiski ieteikumi. 2.5. Idejas integrētu rotaļnodarbību plānošanai. Tehnologiju mācību joma. Metodiski ieteikumi un nodarbības gaitas apraksts. Ceļošana. Gatavo ūdenstransporta līdzekli un izmēģini to; stāsti par gatavošanas gaitu un transporta līdzekli! 85., 86. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Praktiski ieteikumi. Uzdevums runātprasmes apguvei “Metamo kauliņu spēle”. Met kauliņu un sauc priekšmetu atbilstoši uz kauliņa atainotajam skaitlim, simbolam vai krāsai! 64. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Pirmsskolas izglītības process etniski un lingvistiski neviendabīgā vidē. 1.2.4. Latviešu valoda un pirmsskolas mācību jomu satura integrēta apguve. Leksikas un gramatikas apguve kontekstā. Caurviju prasmju apguve: kritiskās domāšanas, radošuma un sadarbības prasmju attīstīšana; informācijas tehnoloģiju izmantojuma nozīme. 41.–44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv