1. Pirmsskolas izglītības process etniski un lingvistiski neviendabīgā vidē. 1.2.4. Latviešu valoda un pirmsskolas mācību jomu satura integrēta apguve. Praktiskās darbības metožu izmantojums; izziņas darbības aktivitāti veicinošas metodikas lietojums; spēles un rotaļas; skaitāmpanti un metodiskie ieteikumi to lietojumā. 39.–41. lpp.

Resurss
Latviešu valodas apguve pirmsskolā. Rokasgrāmata pedagogiem
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Literatūra, Pareizruna, Skaņu izruna, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
A0, A1
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Matemātika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Anspoka Zenta, Irbe Iveta, Liepiņa Daira, Miesniece Agrita
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Logopēdiski/runu attīstoši vingrinājumi un pantiņi, Mācību plāns, programma, Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Praktiski ieteikumi. Uzdevums klausītiesprasmes apguvei “Vai atceries, ko es teicu?” Klausies noteiktu vārdu teikumā! Atkārto to, iesaisti teikumā, skaidrojiet nozīmi! 49. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Pirmsskolas izglītības process etniski un lingvistiski neviendabīgā vidē. 1.1. Pirmsskolas izglītības procesa vispārīgs raksturojums: Mērķis un uzdevumi tā sasniegšanai; sasniedzamais rezultāts – lietpratīgs bērns; kvalitatīvas izglītības pamatprincipi un saturs; caurviju prasmes un to raksturojums; pirmsskolā sasniedzamie rezultāti. 6.–9. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Pirmsskolas izglītības process etniski un lingvistiski neviendabīgā vidē. 1.2.4. Latviešu valoda un pirmsskolas mācību jomu satura integrēta apguve: Rotaļnodarbības CLIL ietvaros un to plānošanas nosacījumi; vide, teksti un vizuālā informācija objektīvu zināšanu un emocionālās pieredzes apguvei. 36.–39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Praktiski ieteikumi. Uzdevums runātprasmes apguvei “Kas un cik?” Nosauc attēlā vai ekrānā redzamos priekšmetus un to skaitu! 56. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv