3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Vispirms saskaiti un atņem desmitus, pēc tam vienus! Metodiskie norādījumi pakāpeniskai risināšanas gaitai. 16. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Akuzatīvs (ko?), Darbības vārds, Daudzskaitlis, Latviešu valoda, Lietvārds, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā nosaka dažādus garumus? Krustvārdu mīkla “Mērinstrumenti un mērvienības”. Metodiskie norādījumi jēdzienu apguvei. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā laika rēķini palīdz plānot? Kurš pēc kura? Metodiskie norādījumi mēnešu nosaukumu apguves aktivitātei trīs variantos. 21. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Ko nozīmē būt skolēnam? Kas mēs esam skolā? 2. Lasi teikumus un ieraksti atbilstošos vārdus un skaitļus! 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā laika rēķini palīdz plānot? Pētām kalendāru. Metodiskie norādījumi aktivitātei ar kalendārā atrodamo informāciju. Uzdevumu un jautājumu piemēri. 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv