5. Kā rodas izteiksme? Izteiksmju nosaukumi. Atgādne. 22. piel., 76. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Termini
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Uzskates materiāls, tabula, atgādne, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā nosaka dažādus garumus? Mērinstrumentu nosaukumi. Darba lapa: 2. Nosaki, kurus mērinstrumentus izmanto garuma mērīšanai! Ko ar ko mēra? 6. piel., 2. lapa, 54. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā nosaka dažādus garumus? Mērinstrumentu nosaukumi. Atgādne: Kas tas/tie ir? Ko izmanto? Ar ko nosaka? 6. piel., 3. lapa, 55. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Kā veido un raksturo figūras? Taisnstūra perimetrs. Darba lapa. 1.-5. Izmēri malu garumus un aprēķini perimetru! Uzzīmē figūras! 28. piel., 1.-2. lapa, 82.-83. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā nosaka dažādus garumus? Zīmē, nosauc, mēri, salīdzini! Norādījumi nogriežņu zīmēšanas, mērīšanas un salīdzināšanas veikšanai. 11.-12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv