6. Kā veido un raksturo figūras? Pentamino figūras. 3.-6. Nosaki, kuriem latviešu vai angļu valodas burtiem līdzinās iegūtās figūras! Nosaki simetriskās figūras! Nosaki figūru virsotņu un malu skaitu un perimetru centimetros! 34. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Burti, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā grupē objektus? Salīdzini skaitļus! Darba lapa: Salīdzini skaitļus! Pēc parauga veido teikumus! Kas skaitļiem ir kopīgs, kas atšķirīgs? 4. piel., 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Kā veido un raksturo figūras? Klausies un zīmē! Darba lapa ģeometrisko figūru nosaukumu klausīšanās un zīmēšanas uzdevumam divos variantos. 27. piel., 81. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Ko nozīmē būt skolēnam? Kas mēs esam skolā? Apgūstamais vārdu krājums. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā laika rēķini palīdz plānot? Brīvdienas un darbadienas. Darba lapa. 4. Veido stabiņu diagrammu: kad ir visvairāk un vismazāk brīvdienu, darbadienu un mācību dienu? 19. piel., 2. lapa, 73. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv