8. Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5? Skaiti pa trīs, četri, pieci! Metodiskie norādījumi kustību aktivitātei ar intervāla skaitīšanu 50 apjomā. 41.-42. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A2
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Kas ir pa divi? Metodiskie norādījumi jēdzienu ‘pāris’ un ‘pa divi’ apguves uzdevumam. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā nosaka dažādus garumus? Zīmē, nosauc, mēri, salīdzini! Norādījumi nogriežņu zīmēšanas, mērīšanas un salīdzināšanas veikšanai. 11.-12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Kā veido un raksturo figūras? Nosauc daudzstūrus! Metodiskie norādījumi ar daudzstūriem saistītu terminu apguvei. 30. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Vispirms saskaiti un atņem desmitus, pēc tam vienus! Metodiskie norādījumi pakāpeniskai risināšanas gaitai. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv