Mācību materiāli
Atlasītie
Par Sietiņu
Sākumlapa
Mācību materiāli
Par Sietiņu
8. nodaļa. Skaitļu pasaulē. Matemātikas stundā. 145. uzd. 2. Izraksti no teksta skaitļa vārdus kopā ar lietvārdiem! 146. lpp.
Resurss
Latviešu valoda 4. klasei mazākumtautību skolā. Mācību grāmata
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š)
,
4. deklinācija (-a)
,
Daudzskaitlis
,
Kārtas sk.v. (otrais, ā)
,
Lietvārds
,
Lokatīvs (kur?)
,
Nominatīvs (kas?)
,
Pamata (divi, -as)
,
Skaitļa vārds
,
Skaitļa vārdu savienojumi (gadskaitļi)
,
Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai)
,
Vienskaitlis
Valodas līmenis
B1
,
B2
Vecums
11-12 gadi
,
9-10 gadi
Temats
Dažādi svētki
,
Ģimene, radi, draugi
,
Izglītība un skolas
,
Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads
,
Matemātika
,
Skaitļi
Valodas prasme
Rakstītprasme
Autors
Bernāne Juta
,
Marševska Iveta
,
Neilande Svetlana
,
Pamiljane Laima
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums
,
Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
PDF fails
maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu
Līdzīgi materiāli
8. nodaļa. Skaitļu pasaulē. Matemātikas stundā. 143. uzd. 2., 3. Izdomā teksta uzdevumus par attēlā redzamajām situācijām! 144. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
9. Daba mostas. 9.3. Pavasara darbi dārzā. 24. uzd. 24.1. Zooloģiskais dārzs, botāniskais dārzs, augļu dārzs, bērnudārzs. Apraksti katru no dārziem! Izmato ilustrācijas! 87. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
4. Latvija – zeme, kurā es dzīvoju. 4.3. Es lasu un rakstu latviski. 6. Lasi Vitauta Ļūdēna dzejoļa “Laimiņas valoda” fragmentu un pastāsti par redzamo attēlu! 88. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
7. nodaļa. Muzejs – tas ir interesanti. Rakstnieks un muzejs. 169. uzd. 1.–3. Teksts par Sudrabu Edžus dzimtajām mājām Siliņi: Izrunā skaitļa vārdus pareizi; veido trīs jautājumus ar personvārdu, vietas nosaukumu un gadskaitli atbildē! 139., 140. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Šī lapa lieto sīkdatnes. Turpinot lietot lapu, jūs piekrītat to izmantošanai.
Pieņemt un turpināt