Cēloņi un sekas. Daba. Dabas aizsardzība. Jautājumi pārrunām “Piesārņojuma veidi”. Mērķi, personības ieguvums klasifikācijā un analīzē, metodiskie ieteikumi. 41. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Klimata izmaiņas un vides tīrība, Latviešu valoda, Personības veidošanās, identitāte, Saimniecība un ražošana, Teritorija un daba, Vēsture un sociālās zinības, Vide un dabas resursi
Valodas līmenis
B2, C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Daļa un veselums. Valoda. Pētījums “Tie paši vārdi citā valodā”. Mērķi, personības ieguvums vispārinot un secinot, metodiskie ieteikumi. 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 2. Izpalīdzība. 1. uzdevums. Kad tu kādam esi palīdzējis? Izpratne par izpalīdzību, atpazīšana dzīves situācijās, viedokļa paušana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: pārrunas par attēloto cilvēku emocionālo un fizisko drošību; viedokļa paušana par emocijām un sajūtām, sniedzot un saņemot palīdzību. 17., 18. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Esošais un neesošais. Vēsture. Kā mēs atceramies? Vingrinājums “Kāpēc cilvēki atceras?”. Mērķi; personības ieguvums informācijas analizēšanā un saskarsmes trenēšanā; metodiskie ieteikumi. 61. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Valoda. Jautājumi pārrunām “Vārdi kā daļa no pasaules valodām”. Mērķi, personības ieguvums likumsakarību un cēloņu izpētē, metodiskie ieteikumi. 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv