Cēloņi un sekas. Māksla. Kā rodas mākslas darbi? Vingrinājums “Cēlonis un sekas”. Mērķi; personības ieguvums secinājumu izdarīšanā; metodiskie ieteikumi. 48. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Latviešu valoda, Vēsture un sociālās zinības, Vizuālā māksla
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Vēsture. Pieminekļi laikā. Vingrinājums “Mani svētki”. Mērķi; personības ieguvums svētku dažādības izpratnes veidošanā; metodiskie ieteikumi. 100. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Ievads. Dažādu laika posmu filosofu uzskati cēloņsakarību izpētē. 37. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Ievads. Jautājumi pārrunām “Sajust laiku”. Mērķi; personības ieguvums analīzē un sintēzē; metodiskie ieteikumi. 73. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Pieminekļi laikā. Vingrinājums “Bēdīgie svētki” un jautājumi pārrunām “Kādēļ svin svētkus?” Mērķi; personības ieguvums kritiskās domāšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. Latvijas svētku un atceres dienu saraksts. 100.-101. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv