Dabaszinības – 5. klase. Dzīvnieku un augu pielāgošanās. 1. Kas? Kur? Kā? 4. lpp. 3. uzd. Sagrupē dotos dzīvniekus pēc dzīves vides!

Resurss
Dabaszinību videofilmu darba lapas
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 2. deklinācija (-is), 4. deklinācija (-a), 5. deklinācija(-e), Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Kukaiņi, Latviešu valoda, Lietvārds, Lietvārdu raksturojums (dzimte, skaitlis, locījums), Putni, Salikteņi, Savvaļas dzīvnieki, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Zivis, rāpuļi, abinieki
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas apguves valsts programma
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Latvijas daba un ģeogrāfija. Raibi putni, raibas dziesmas. Svarīga informācija par putnu kārtām un sugām, nometniekiem un gājputniem, aizsargājamajiem putniem, putnu dziesmām un nacionālo putnu – cielavu. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

8. Gribu būt vesels! H cilne. Kas kam sāp? Ieraksti teikumos atbilstošās ķermeņa daļas nosaukumu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Atvērsim vārtus! 2. Pilsētā. Atkārtojuma darbalapa par pilsētu. 2.26.-2.28. Dialogu veidošana, jautājumi un stāstījums. 29.lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

U. 29.3. Strauts. Vīriešu dzimtes īpašības vārdu noteikšana tekstā

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv