Dabaszinības – 5. klase. Dzīvnieku un augu pielāgošanās. 1. Kas? Kur? Kā? 4. lpp. 3. uzd. Sagrupē dotos dzīvniekus pēc dzīves vides!
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 2. deklinācija (-is), 4. deklinācija (-a), 5. deklinācija(-e), Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Kukaiņi, Latviešu valoda, Lietvārds, Lietvārdu raksturojums (dzimte, skaitlis, locījums), Putni, Salikteņi, Savvaļas dzīvnieki, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Zivis, rāpuļi, abiniekiAutors
Autoru kolektīvsIzdevējs
Latviešu valodas apguves valsts programmaAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
8. Gribu būt vesels! D cilne. Veido salīdzinājuma teikumus no dotajām vārdu formām!
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv
Ipašības vārds. 7. uzdevums. Salīdzinājuma konstrukcijas. Papildini teikumus ar dotajiem īpašības vārdiem pārākajā pakāpē atbilstoši zīmējumam!
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv
Lietvārds. Salikteņi. 11. uzdevums. Atbilstoši aprakstam ieraksti frazeoloģismos trūkstošos vārdus – salikteņus!
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv
Es un sabiedrība. Dzīves vide. (1.–2. mācību stunda). Videovārdnīca. Garums 1′ 33”
Uz materiālu
Video fails, maciunmacies.valoda.lv