Fricis Bārda. Dzejolis “Kā linu druva sāka ziedēt”. 1.1.-1.6. Dzejoļa galvenā varoņa raksturošanas jautājumi. F. Bārdas darbu salīdzinājums ar folkloru. 47. lpp.

Resurss
Satikšanās literatūrā: Skolotāja grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Augkopība, Bārda Fricis, Daba un ģeogrāfija, Dārza kultūras, Dzeja, Epitets, Folklora, Kultūra, Kultūras personības, Latviešu valoda, Literatūra, Metafora, Personifikācija
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Pārdabiski tēli, varoņi, notikumi, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Runātprasme
Autors
Bārda Fricis, Freimane Elisa, Krieķis Andris
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Aleksandrs Čaks. Dzejolis “Saldējums”. 3.1.-3.5. Raksturo dzejoļa liriskā varoņa izjūtas, pieredzi un attieksmi! Salīdzini saldējuma pārdošanas attēlojumu ar šodienas situāciju! 103.-104. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Eduards Veidenbaums. Dzejoļa “Mosties, mosties reiz, svabadais gars” noskaņa un nolūks; teksta elementu izpratne. 1. uzdevums 56.-57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Latviešu tautas pasakas. Brīnumu pasakas. 1.1.-1.9. Princese stikla kalnā. Pasakas notikumu izpratnes jautājumi. Skaitļu un stikla kalna nozīme un simbolika. 30. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Kārlis Skalbe. Pasaka “Rozes smaržo”. 1.1.-1.9. Raksturo pasakas noskaņu, situācijas un simbolus; izvērtē varoņa raksturu un atziņas! 79.-81. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv