I Pirmsskolas vecuma bērns organizētās mācībās. Kāda ir bērna attīstībai labvēlīga vide? Vides raksturojums un ieteikumi tās iekārtošanā: lasīšanas centrs; dabaszinību centrs; matemātikas un dzimtās valodas centrs; rokdarbu un mākslas centrs; darba kaste. Metodiskie ieteikumi un attēli. 7.–11. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
5-6 gadi
Temats
Izglītība un skolas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Lietpratības pieejas īstenošanas akcenti latviešu valodas nodarbībās. Jēdziena skaidrojums. Mācīšanās plānošana, akcentējot skolēnu atbildību. Valoddarbības veidu iekļaušana mācību saturā. 32’00” – °29’37”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Skola (A). Lietvārda lokatīvs. Spēle ar uzdevumu izdrukai. 1. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, drive.google.com

Ceļvedis pedagogiem darbam ar reemigrantu bērniem. Ieteikumi pedagogiem reemigrantu bērnu iekļaušanai mācību vidē. Dzīves un mācību vides atšķirības. Apjukumu radošie faktori un ieteikumi palīdzībai reemigrējušajām ģimenēm. Izglītības pieredze Latvijā un ārvalstīs: pamatskolas Anglijā; izglītība Vācijā; skolēni no arābu zemēm. 1.–48. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Bilingvālā izglītība: politikas dokumenti no citām valstīm un labās prakses piemēri. Vienaudžu starpkultūru izglītība Itālijā. Skolēnu imigrantu integrēšana, izglītība un sociālā iekļaušana. 35.–38. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv