II Pedagoģiskā procesa organizācija. Kas raksturīgs pirmsskolas pedagoģiskajam procesam? Integrēto mācību priekšmetu rotaļnodarbību plāna paraugs un ieteikumi. Rotaļnodarbību posmi, ieteicamās metodes un paņēmieni. Ieteikumi metožu izvēlē un pedagoģiskā procesa organizācijā. 12.–15. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
5-6 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Matemātika, Sports un sportošana, spēles, Tehnoloģijas, roboti, Veselība un medicīna
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Mācību plāns, programma, Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

15. pielikums. Idejas sociālo zinību un ētikas mācību apguvei. Noteikumi. Noteikumu veidi un metodiskie ieteikumi: iekšējās kārtības noteikumi; dežuranta pienākumi; pieklājība pie galda; drošība pārgājienos un ekskursijās. 140. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

9. pielikums. Spēles un rotaļas latviešu valodas apguvei mazākumtautības programmā. Mana soma (ar variantiem). Mērķis: teikumu veidošana, iesaistot lietvārdu. Rotaļas gaita: veido teikumus ar somā atrasto lietu nosaukumiem, papildina teikumus ar citiem nosaukumiem. 116. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Matemātika. Mācību priekšmeta mērķis un uzdevumi. Matemātisko prasmju apguves procesā ievērojamie nosacījumi. Priekšmetiskās darbības realizēšanā ieteicamā uzskate un paņēmieni: roku pirksti; sīkais skaitāmais materiāls; naudas banknošu modeļi. Īstenošanā ievērojamie posmi. 40., 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Kustību attīstība un veselība. Sporta un rotaļnodarbību uzdevumi. Kustību koordināciju raksturojošās spējas. Ieteicamie vingrinājumi locītavu un muskuļu sajūtas attīstīšanai. Metodiskie ieteikumi kustību rotaļu organizēšanā. 57.–60. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv