Kāds es esmu? Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 5. Esam dažādi. 34. lpp.
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Darbības vārds, Darbības vārdu raksturojums (konjugācijas, locīšana, laiks, persona, skaitlis, kārta, izteiksme, rekcija), Daudzskaitlis, Daudzskaitlis, Īpašības vārds, Īpašības vārdu raksturojums (dzimte, skaitlis, locījums, galotnes, pakāpes), Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Lietvārds, Lietvārdu raksturojums (dzimte, skaitlis, locījums), Nekārtnie (būt, iet, dot), Stāstījuma teikums (.), Vienkāršs teikumsAutors
Autoru kolektīvsIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraMateriāla izmantojums
Atsauces, informācija, Mācību plāns, programma, Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājumsAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
4.maijs. A1. Skolotājiem un vecākiem. Klausīšanās. Ko mums nozīmē Latvija? Audioteksts 2. uzdevumam 9. lpp.
Uz materiālu
Audio fails, www.viaa.gov.lv
3. pielikums. Tematiskais plāns sagatavošanas grupai mazākumtautības programmā. 24.–27. nedēļa. Es un pasaule pavasarī: mācību priekšmetu integrācijas piemēri. Mājdzīvnieki, putni un to ķermeņa daļu nosaukšana, īpašības un darbības vārdu lietojums to raksturošanai, īsu teikumu veidošana. Gadalaiks un raksturīgās parādības. Kārtas skaitļa vārdu lietojums. Pasaku satura izpratnes jautājumi. 94.–96. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
Veselība (A). Lietvārda daudzskaitlis. Vārdu kartīšu spēle izdrukai
Uz materiālu
PDF fails, drive.google.com
7. pielikums. Ieteikumi bērnu kreiļu rakstīt un lasīt mācīšanā. Prioritārās rokas noteikšana un ieteicamās darbības. Metodiskie ieteikumi un paņēmieni rakstīt mācīšanā. Nosacījumi darbam: sēdvieta, drošība, pozas izvēle, uzdevumu atbilstība. 112., 113. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv