III Pamatnostādnes mācību satura apguvei. Vizuālā māksla. Mācību mērķis un uzdevumi. Attīstības posmam atbilstošo vizuālo izpausmju attēlojums tabulā. Metodiskie ieteikumi kustību iemaņu un zīmuļa turēšanas apguvē. 60.–61. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Latviešu valoda, Rosinājuma teikums (!)
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
0-4 gadi, 5-6 gadi, 7-8 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Atbalsta materiāls skolotājiem. 1. klase. Kustību aktivitāte: Dažādi vingrinājumi. Nodarbības apraksts: Elpošanas vingrinājums; samīļošanas vingrinājums; spēka vingrinājums; dziļās elpošanas vingrinājums. 13., 14. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Glezniecība. Portrets. J. Rozentāls “Zem pīlādža” (1905). Gleznas tēlu kopības un mīlestības atspoguļojuma apraksts. 29.-30. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

No jūras apslīpētiem stikliņiem. 1. Metamā kauliņa spēle. Atbilžu veidošana uz jautājumiem par apgūstamo tēmu. 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. pielikums. Ieteikumi bērnu kreiļu rakstīt un lasīt mācīšanā. Prioritārās rokas noteikšana un ieteicamās darbības. Metodiskie ieteikumi un paņēmieni rakstīt mācīšanā. Nosacījumi darbam: sēdvieta, drošība, pozas izvēle, uzdevumu atbilstība. 112., 113. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv