Kā atalgojuma kāpums var būt par strauju? Darba algas saistība ar darba ražīgumu. 2.2. uzd. Aprēķini strādājošo skaitu un mēnešalgu dažādās darbības jomās atbilstoši informācijai par pievienotās vērtības indeksiem!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Iedzīvotāji, Latviešu valoda, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Saimniecība un ražošana, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Nauda, Profesijas un nodarbes, Tehnoloģijas, roboti
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Valsts nepieciešamība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 2. uzd. Uzraksti eseju! Kuras sabiedriskās preces trūkumu tu izjustu visvairāk, pamato viedokli!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc ASV vairākkārt ir aicinājusi Ķīnu atturēties no pasākumiem, kas samazinātu Ķīnas valūtas kursu? Valūtas kursu izmaiņas un konkurētspēja. 4.1. uzd. Nosaki eiro kursa samazinājuma izdevīgumu un neizdevīgumu atbilstoši aprakstītajai situācijai!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā šodienas izvēle, kuru mācību jomu apgūt, ietekmēs tavu nākotni? Izvēles situācija un izvēles cena. 1.3. uzd. Aprēķini guvumus un zaudējumus situācijā par atlaižu meklēšanu un/vai strādāšanu! Ieraksti teikumos atbilstošos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.1. Aprēķini SMU ieņēmumus atbilstoši informācijai par pārdoto preci!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv