Ko no tēmas “Labklājība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Aprēķini un ieraksti teikumos pareizos skaitļus atbilstoši informācijai par mēbeļu ražošanu uzņēmumos!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Saimniecība un ražošana, Skaitļa vārds, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. 2.5. uzd. Nosaki pareizo atbildi uz jautājumiem par ārpuscenas faktoru ietekmi uz preču cenu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā šodienas izvēle, kuru mācību jomu apgūt, ietekmēs tavu nākotni? Izvēles situācija un izvēles cena. 1.2. uzd. Nosaki izvēlēm par rīcību pirms eksāmena atbilstošo alternatīvu! Apraksti katrā izvēlē gūto guvumu! Vērtē alternatīvās izmaksas izvēlei!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Reklāmas mani aicina izmantot mobilos sakarus un lietot tieši šo zobu pastu, bet nav gāzes reklāmas un neviens mani neaicina izmantot krāna ūdeni. Kāpēc? Tirgus un konkurence. 1.1. uzd. 1. daļa. Atzīmē situācijai atbilstošo tirgus veidu un tirgotās preces vai pakalpojumus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc Zimbabves dolāram ir tik lieli nomināli uz banknotēm? Hiperinflācija. 4.2. uzd. Atrodi burtu jūklī valūtu kodus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv