Kā nonākam pie cenām, ko redzam veikalā? Pieprasījums un piedāvājums, to pārmaiņas un elastība. Videopamācība pieprasījuma līknes zīmēšanai

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Rūpniecība, pārtikas ražošana, Skaitļa vārds, Termini, Tirdzniecība, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda, Pārtika un receptes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Temata izklāsts, teorija, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Video fails
  • mmlatvijasbankalv.blob.core.windows.net
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc daži cilvēki spēj ātri atrast darbu, bet citi to nevar gadiem ilgi? Bezdarbs. Bezdarba veidi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kāpēc maksāt nodokļus, nevis jau šodien tērēt vairāk? Ēnu ekonomika, tās raksturīgās iezīmes. Grafiskais attēls: Ēnu ekonomikas dinamika Baltijas valstīs

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā ražotāju sacensība par pircējiem mums palīdz dzīvot labāk? Konkurence. Ārpuscenas faktori, to ietekme uz cenu. Piemērs: T–krekla iegādes lēmumu ietekmējošie faktori

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Video ”Naudas funkcijas. Starptautiska lietojamība”. Valstu valūtas, to izmantojums starptautiskajos norēķinos. ASV dolāra izmantojums pasaulē. Eiro nozīme ES valstīs. Garums 00’58”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be