Kā saprast, cik tautsaimniecība ir liela un vai tā ir augoša? IKP aprēķināšana. IKP izmaiņas

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Augkopība, Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija, Uzskates materiāls, tabula, atgādne
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai likumu nezināšana atbrīvo no atbildības? Likumi. Informācija par noteikumiem Singapūrā un Taizemē: košļājamās gumijas aizliegums un aizliegums uzkāpt uz banknotes

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kā ekonomisti modelē krīzes un to iemeslus? Īstermiņa līdzsvars AD-AS modelī. Kopējā pieprasījuma līkni ietekmējoši faktori. Pieprasījuma līknes slīpums: visas līknes virzība pa labi

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Starptautiskā tirdzniecība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. Konkurētspēju ietekmējošie faktori un tās nodrošinājums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kādā gadījumā valstij ir jāpalīdz tirgum? Negodīga konkurence. Aktīva konkurence un valsts loma. Regulatora loma un darbība

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv