Kāpēc nevar sadalīt eiro banknoti, to sagriežot gabalos? Naudas pazīmes. Informācija par eiro monētu un banknošu izturību un ražošanu

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Nauda
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Audiomateriāls, raidieraksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lapa
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kāpēc konditorejas uzņēmums nevar ražot neierobežotu kūku un smalkmaizīšu daudzumu? Ražošanas resursi un ražošanas iespēju robežas. 1. attēls. Uzņēmumu resursu ierobežotība: Neierobežotas vajadzības, ierobežoti resursi un izvēle ražošanā. Piemērs: kartupeļu vai labības audzēšanas izvēle

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Kas izmaksās dārgāk – pavāra gatavots ēdiens svētku tirdziņā vai paša gatavots ēdiens mājās? Pašizmaksa. Uzcenojums. Piemērs: peļņas izmantojums glezniecībai nepieciešamu lietu iegādē

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai visi var darīt visu? Specializācija un darba dalīšana. Piemērs: seno laiku paņēmiens ‘bārters’

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Ko tirgus piedāvā, ko no tirgus var “prasīt”? Pieprasījums un piedāvājums. Jēdzienu skaidrojums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv