Ko no tēmas “Resursu ierobežotība” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 3. uzd. Uzraksti trīs argumentus, lai pārliecinātu pašvaldības deputātus balsot par bērnudārza būvniecību!

Resurss
Mana ekonomika. 7.–9. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Mūsdienu valsts uzbūve, institūcijas, varas dalīšana, Tekstveide, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Brīvā laika pavadīšana, hobiji, izklaide, Ekonomika, Izglītība un skolas, Nauda, Sports un sportošana, spēles
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ko no tēmas “Banku loma” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Ātrais kredīts vai banku kredīts? Atbildi uz jautājumiem par piemērotāko aizņēmumu atbilstoši informācijai par personas ienākumiem un kredītu nosacījumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kā centrālās bankas īstenotā monetārā politika veicina makroekonomisko stabilitāti? Finanšu sektora regulēšana un uzraudzība. 2.1. uzd. Ieraksti teikumos atbilstošo no dotajiem vārdiem vai vārdu savienojumiem pareizajā formā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

3. Kādi ir naudas slazdi? 1., 2. Uzd. Savieno situāciju ar atbilstošo slazda veidu! Atzīmē situācijai atbilstošo slazda veidu! 5. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.naudasskola.lv

Kāpēc mums ir izdevīgi, ka uzņēmumi savā starpā konkurē? Patērētāju un ražotāju guvums. 4.1. uzd. Aprēķini un atbildi uz jautājumiem par tirgus zemāko un augstāko cenu, līdzsvara cenu un daudzumu, patērētāja un ražotāja guvumu, nodokļu ieņēmumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv