Laiks un telpa. Daba. Dzīves telpa. Vingrinājums “Dzīves telpa”. Mērķi; personības ieguvums cilvēka ģeogrāfiskās un filosofiskās telpas sapratnē; metodiskie ieteikumi. 76. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Daba un ģeogrāfija, Latviešu valoda, Mājdzīvnieki, mājlopi, Savvaļas dzīvnieki, Teritorija un daba, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Jūtas, emocijas, Ķermenis, izskats, īpašības, Mājas, dzīvesvieta, Telpas, iekārtojums, saimniecība, Vērtības, ētika
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

E–materiāla tēmas un ieteikumi 1.–3. klasei. 6. Atšķirības. 2. uzdevums. Kādus es vēlos vai nevēlos savus klasesbiedrus? Raksturojošo īpašību izvērtēšana. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: ar uzvedību saistītu rakstura īpašību izvērtēšana un domu argumentēšana. 39., 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Cēloņi un sekas. Vēsture.. Kāpēc radās… Uzdevums “Visādas lietas”. Mērķi, personības ieguvums likumsakarību izpratnē, metodiskie ieteikumi. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Daba. Mūsu planēta. Vingrinājums “Cilvēka laime”. Mērķi, personības ieguvums dzīves jēgas izvērtēšanā, metodiskie ieteikumi. 39. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

E–materiāla tēmas un ieteikumi 4.–6. klasei. 4. Brīvība un atbildība. 2. uzdevums. Brīvība un atbildība. Brīvas rīcības un atbildības izpausmes un to saistība. Ieteikumi uzdevuma izmantošanai klasē: doto situāciju par ikdienas darbiem un izklaidi vērtēšana: brīva izvēle, atbildīga rīcība vai brīva izvēle saistīta ar atbildīgu rīcību; izvēļu skaidrošana un pārrunas. 62., 63. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv