Laiks un telpa. Vēsture. Vai mainās pasaule? Vingrinājums “Vai es esmu tas pats?”. Mērķi; personības ieguvums pašizziņas rosināšanā un spējā noteikt būtisko; metodiskie ieteikumi. 79. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Indivīds, ģimene, dzimtas vēsture, Īpašības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Personības veidošanās, identitāte, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Kalendārs, laiks, diena, mēnesis, gads, Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Daba. Kas vērtīgs dabā? Eseja par K. Hamsuna domu par dzīvošanas tiesību vērtību. Mērķi; personības ieguvums dzīves likstu izvērtēšanā un vērtību hierarhijas pārvērtēšanā; metodiskie ieteikumi. 96. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Mūzika. Jautājumi pārrunām “Kā rodas skaņa pūšamajos mūzikas instrumentos?” Mērķi; personības ieguvums pieredzes un novērojumu analīzē un vispārināšanā; metodiskie ieteikumi. 53. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Mūzika. Mūzika dzīvē. Vingrinājums “Zaudē un iegūsti!” Mērķi; personības ieguvums situāciju modelēšanā; metodiskie ieteikumi. 108. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Daba. Vizuālā dienasgrāmata. Vingrinājums “Joki”. H. Bidstrupa karikatūras “Četri temperamenti” izvērtēšana. Mērķi; personības ieguvums citu cilvēku rīcības izpratnē un pareizas attieksmes veidošanā pret zaudējumu; metodiskie ieteikumi. 96.-97. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv