Latvijas daba un ģeogrāfija. Raibi putni, raibas dziesmas. Ko par putniem stāsta tautasdziesmas? Pareizās atbildes uzdevumam 5. lpp. Ieraksti dainās iederīgo putna vārdu atbilstoši informācijai tekstā! 7. lpp.

Resurss
Diasporas izglītības vadlīniju materiāli (VISC)
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Daba un ģeogrāfija, Folklora, Latviešu valoda, Lietvārds, Putni, Salikts teikums, Tautasdziesmas, dainas, Teikuma locekļu saistīšana, Teritorija un daba, Vecvārdi/historismi, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis, Teksts, Temata izklāsts, teorija
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • www.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Esošais un neesošais. Māksla. Mānīgais vilnis. Uzdevums “Līniju spēle”. Abstrakts grafiskais darbs ar optisku efektu. Vingrinājums “Kas ir opart?”. 46. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Kā plānot mācību saturu ilgākam laikam? Plānošana atbilstoši mācību procesā sasniedzamo rezultātu līmeņu aprakstam. Tematu (intereses, aktualitāte, globalitāte), funkciju (nosaucošā, informācijas apmaiņas) izvēle. 15’20” – 47’20”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.2. Valodas pamatprasmju pilnveide: Runāšana. Runas prasmes attīstoši vingrinājumi. 11. Zīmējumi pāros. Zīmē zīmējumus pēc klasesbiedra norādījumiem! 158., 159. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Daba. Vizuālā dienasgrāmata. Jautājumi pārrunām “Parastā dzīvošana”. Mērķi; personības ieguvums savas dzīves veidošanas iespējas aptveršanā un cēloņsakarību izpratnē; metodiskie ieteikumi. 96. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv