2.2. Latviešu valodas mācību saturs. 8. Daba mostas. 8.3. Zoodārzā (3 st.): valodas komunikatīvās funkcijas, modeļi un likumības; sasniedzamais rezultāts. 17. lpp.
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Darbības vārds, Deminutīvi, Īpašības vārds, Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Lietvārds, Lietvārdu raksturojums (dzimte, skaitlis, locījums), Pavēles izteiksme (lai ir!), Rosinājuma teikums (!), Tagadnes laiks, Teikuma locekļu saistīšana, Vārdu kārtība teikumā, Vienkāršs teikums, Zooloģiskā dārza dzīvniekiAutors
Autoru kolektīvsIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
7. pielikums. Ieteikumi bērnu kreiļu rakstīt un lasīt mācīšanā. Prioritārās rokas noteikšana un ieteicamās darbības. Metodiskie ieteikumi un paņēmieni rakstīt mācīšanā. Nosacījumi darbam: sēdvieta, drošība, pozas izvēle, uzdevumu atbilstība. 112., 113. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv
3. pielikums. Tematiskais plāns sagatavošanas grupai mazākumtautības programmā. 24.–27. nedēļa. Es un pasaule pavasarī: mācību priekšmetu integrācijas piemēri. Mājdzīvnieki, putni un to ķermeņa daļu nosaukšana, īpašības un darbības vārdu lietojums to raksturošanai, īsu teikumu veidošana. Gadalaiks un raksturīgās parādības. Kārtas skaitļa vārdu lietojums. Pasaku satura izpratnes jautājumi. 94.–96. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv