Cēloņi un sekas. Mūzika. Vingrinājums “Dažādi tautas mūzikas instrumenti”. 19. darba lapa. Iedalījums un izmantojums. Izlasi tekstu un sagrupē minētos instrumentus! 130. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Augkopība, Daba un ģeogrāfija, Folklora, Ģimenes godi, Latviešu valoda, Lietvārds, Lopkopība, Mežsaimniecība, Mūzika, Saimniecība un ražošana, Tautas mūzika, Tradicionālā mūzika, Tradicionālie mūzikas instrumenti, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Mūzika un instrumenti
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Sociālās zinības. Svētki un tradīcijas. Vasaras festivāli. Positivus. Apskati informāciju un atzīmē, kuru valstu mūziķi tajā uzstājās!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, valoda.lv

Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Vingrinājums “Karalis”. Uzzīmē karali, varas zīmes un nepieciešamās īpašības! 22. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Laiks un telpa. Mūzikas saderība ar vietu un laiku. Prāta vētra “Cilvēku un mūzikas īpašības”. Salīdzini cilvēku un mūzikas iezīmes! 65. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Esošais un neesošais. Vēsture. Patiesais vai izdomātais? Jautājumi pārrunām “Ir vai nav?”. Atjaunotā Āraišu ezerpils. 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv