8. Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5? Dalīšana ar 2, 3, 4 un 5. Darba lapa izteiksmju klausīšanās un pierakstīšanas uzdevumam pāros. 38. piel., 1.,2. lapa, 98.-99. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā grupē objektus? Salīdzini skaitļus! Darba lapa: Salīdzini skaitļus! Pēc parauga veido teikumus! Kas skaitļiem ir kopīgs, kas atšķirīgs? 4. piel., 51. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Reizināšana ar 2. Darba lapa. Klausies un pieraksti izteiksmes! 35. piel., 1.-2. lapa, 93.-94. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā nosaka dažādus garumus? Ar ko mērīt? Darba lapa: Nosaki objekta mērīšanai atbilstošāko mērinstrumentu! 57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā grupē objektus? Salīdzini skaitļus! Metodiskie norādījumi skaitļu kopīgo un atšķirīgo pazīmju nosaukšanai. 8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv