Kāpēc Zimbabves dolāram ir tik lieli nomināli uz banknotēm? Hiperinflācija. 4.5. uzd. Aprēķini un ieraksti tabulā valūtas maiņā iegūto summu atbilstoši informācijai valūtas kursa sarakstā!

Resurss
Mana ekonomika. 4.–6. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Skaitļa vārds, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1, B2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi), Teksts
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Kā nopirkt Ziemassvētku dāvanu? Preču un pakalpojumu pārdošana. 4.2. uzd. Veido no attēliem uzņēmējam nepieciešamo prasmju un zināšanu ķēdi!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko mums iemāca ekonomika? Ierobežotība kā ekonomikas pamatproblēma. Lēmumu pieņemšana resursu izmantošanā. Jēdzienu ‘lēmums’ un ‘ekonomika’ skaidrojums

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, www.naudasskola.lv

Vai uzņēmēji ir “slepenie aģenti”? Uzņēmējs. 1.3. uzd. Savieto uzņēmējam nepieciešamās prasmes ar atbilstošo aprakstu!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

No kā ”pārtiek” uzņēmums? Ienākumi, izdevumi, peļņa. 3.1. Skolas avīzes izdošana. Ievieto ieņēmumu un izdevumu saraksta teikumus ar iederīgajiem no dotajiem skaitļu aprēķiniem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv