Atvērsim vārtus! 3. Skolotāja lapa atkārtojumam par skolu. 3.30.-3.34. Dialogu un teikumu veidošana. 22.-23.lpp.

Resurss
Atvērsim vārtus!
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 2. deklinācija (-is), 4. deklinācija (-a), 5. deklinācija(-e), Akuzatīvs (ko?), Atgriezeniskie (-ties), Daudzskaitlis, Daudzskaitlis, Ģenitīvs (kā?), III konjugācija (lasu-lasīju), Īstenības izteiksme (ir), Jautājuma teikums (?), Kārtas sk.v. (otrais, ā), Latviešu valoda, Līdzekļa, pavadoņa (ar), Lietojami ar akuzatīvu (ar, ap), Lietojami ar ģenitīvu (dēļ, zem), Lietvārds, Lokatīvs (kur?), Lokatīvs (kur?), Nenoteiktā galotne (-s, -a), Nolieguma teikumi, Nominatīvs (kas?), Noteiktā galotne (-ais, -ā), Pamata (divi, -as), Pavēles izteiksme (lai ir!), Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Teikuma locekļu saistīšana, Vārdu kārtība teikumā, Vienskaitlis, Vienskaitlis
Valodas līmenis
A1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Izglītība un skolas, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Diagnostika, pārbaude, vērtēšana, Izpratne (jautājumi), Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Ceļvedis pedagogiem darbam ar reemigrantu bērniem. Ieteikumi pedagogiem reemigrantu bērnu iekļaušanai mācību vidē. Dzīves un mācību vides atšķirības. Apjukumu radošie faktori un ieteikumi palīdzībai reemigrējušajām ģimenēm. Izglītības pieredze Latvijā un ārvalstīs: pamatskolas Anglijā; izglītība Vācijā; skolēni no arābu zemēm. 1.–48. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Atvērsim vārtus! 5. Mājās. Darbalapa “Virtuvē”. 5.20.-5.22. Piederumu un produktu nosaukumi ar lietvārda ģenitīva formu. 60.lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Atvērsim vārtus! 5. Mājās. Darbalapa “Viesistaba”. 5.17.-5.19. Ar atpūtu saistīti darbības vārdi un to locīšana. 59.lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Labās prakses piemēri dažādu mācību jomu satura un valodas integrētai apguvei. 2.2.3. Funkcionālo frāžu izmantošana. Mācību procesā lietojamas frāzes. 8. Tēmas, sistēmas, principu, detaļu skaidrojums. g) Tēmu sasaiste jaunās vielas izklāsta laikā: Notikumu secība, nozīmīgums; viedokļa izteikšana; ierosināšana; dažādas situācijas, nosacījumi, vispārinājumi, paužu aizpildīšana, atkārtojumi, analīze. 168.–173. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv