1. Kā nosaka dažādus garumus? Krustvārdu mīkla “Mērinstrumenti un mērvienības”. Jēdzienu apguves darba lapa. 7. piel., 56. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
3. persona (viņš/-a, viņi/-as), Akuzatīvs (ko?), Darbības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Jautājuma teikums (?), Latviešu valoda, Līdzekļa, pavadoņa (ar), Lietojami ar akuzatīvu (ar, ap), Lietvārds, Nominatīvs (kas?), Prievārds, Salikteņi, Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Tagadnes laiks, Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Mērvienības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

5. Kā rodas izteiksme? Kurp doties: vienādības un izteiksmju nosaukumi. Metodiskie norādījumi patiesu vai aplamu izteiksmju izpratnei. Lasāmo vienādību piemēri. 29. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības sākumskolai. 2. Mērvienības un mērierīces. 1. ekrāns. Klausies mērierīces nosaukumu un noklikšķini uz atbilstošā attēla!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Ticami vai neticami? Metodiskie norādījumi apgalvojumu izpratnes spēlei un kārtas skaitļa vārda lokatīva formas apguvei. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā nosaka dažādus garumus? Ar ko mērīt? Norādījumi objektu un mērinstrumentu nosaukumu apguvei. 11. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv