10. pielikums. Integrēta rotaļnodarbība ar dominanti latviešu valoda. Temats: Dzīvnieki. Mērķis: dzīvnieku un viņu darbību nosaukšana. Nepieciešamie resursi un darba organizācijas formas. Nodarbības gaita: attēlā redzamā dzīvnieka nosaukšana un raksturošana; didaktiskā spēle dzīvnieka nosaukuma atminēšanai pēc dzirdētā apraksta ”Kas tu esi?”; rotaļa kustību attēlošanai ”Dzīvnieki kustas”. 118., 119. lpp.

Resurss
Metodiskie ieteikumi pirmsskolas mācību programmu īstenošanai
Mācību joma
Darbības vārds, Latviešu valoda, Lietvārds, Mājdzīvnieki, mājlopi, Savvaļas dzīvnieki, Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Ķermenis, izskats, īpašības
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Valsts izglītības satura centrs
Izdevējs
Valsts izglītības satura centrs
Materiāla izmantojums
Mācību plāns, programma, Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • registri.visc.gov.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

No jūras oļiem. Metodiskie ieteikumi. 1. Uz oļiem uzzīmēto tēlu salīdzināšana: Zivju vai putnu salīdzināšana. Pastāstiet: Kas ir lielajai zivij, bet nav …?; Kāda … ir putnam? 4. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Tēlniecība. Cilvēka figūra. Īss žanra raksturojums. 44. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

Tēlniecība. Portrets (krūšutēls, biste). J. Dukurs ” Andrītis” (1983). Īss skulptūras apraksts. 43. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, registri.visc.gov.lv

2.2. Latviešu valodas mācību saturs. 8. Daba mostas. 8.3. Zoodārzā (3 st.): valodas komunikatīvās funkcijas, modeļi un likumības; sasniedzamais rezultāts. 17. lpp.

Uz materiālu
MS Word fails, view.officeapps.live.com