Cēloņi un sekas. Mūzika. Instrumentu vēsture. Uzdevums “Vijoļu un violu cīņa. Klavieres pret klavesīnu”. Mērķi; personības ieguvums zināšanu un būtisku faktu apguvē; metodiskie ieteikumi. 53. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolotāja grāmata
Mācību joma
Klasiskā mūzika, Latviešu valoda, Mūzika, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
11-12 gadi, 13-14 gadi, 9-10 gadi
Temats
Filosofija, domāšana, Mūzika un instrumenti, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Lasītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vērtības. Vēsture. Cilvēka vērtības. Uzdevums “Kurš ir brīvs?” Senās Ēģiptes sabiedrības kārtu pienākumi un iespējas. Mērķi; personības ieguvums informācijas apkopošanās un analizēšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi. Brīvības jēdziena skaidrojums filosofijā. 98. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Cēloņi un sekas. Valoda. Valodas rašanās un mainīgums. Pētījums “Mainīgie vārdi”. Jautājumi pārrunām “Vārdu rašanās un izzušana”. Mērķi; personības ieguvums izziņas un argumentēšanas prasmju attīstīšanā; metodiskie ieteikumi; papildu informācija par leksikas slāņiem. 45. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Vērtības. Mūzika. Mūzika kā vērtība. Prāta vētra “Kas ir vērtība?” un vingrinājums “Mūzika kā vērtība”. Mērķi; personības ieguvums attieksmes veidošanā pret laicīgām un mūžīgām vērtībām; metodiskie ieteikumi. H.Biezais “Kultūra un subkultūra” par vērtībām un to sistēmu ar piemēriem mūzikā. 109.-110. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Daļa un veselums. Matemātika. Daļu simetrija. Vingrinājums “Simetriskas figūras”. Mērķi, personības ieguvums attiecību un sakarību izpratnē, metodiskie ieteikumi. 33. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv