Cēloņi un sekas. Mūzika. Vingrinājums “Dažādi tautas mūzikas instrumenti”. Iedalījums un izmantojums. Izlasi tekstu un sagrupē minētos instrumentus! 51.-54. lpp.

Resurss
Domātprieks. Skolēna grāmatas
Mācību joma
Augi un dzīvnieki, Augkopība, Daba un ģeogrāfija, Folklora, Ģimenes godi, Latviešu valoda, Lietvārds, Lopkopība, Mežsaimniecība, Mūzika, Saimniecība un ražošana, Tautas mūzika, Tradicionālā mūzika, Tradicionālie mūzikas instrumenti, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
C1, C2
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi, 18+
Temats
Dažādi svētki, Filosofija, domāšana, Mūzika un instrumenti, Profesijas un nodarbes
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Autoru kolektīvs, Burāne Krista, Lasmanis Imants, Rocēna Ieva
Izdevējs
Filosofiskās izglītības centrs
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Izpratne (jautājumi), Teksts, Temata izklāsts, teorija, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Daļa un veselums. Valoda. Jautājumi pārrunām “Vārdi kā daļa no pasaules valodām”. Mērķi, personības ieguvums likumsakarību un cēloņu izpētē, metodiskie ieteikumi. 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

No krustnešiem līdz Hanzas savienībai. Baltu un lībiešu pievēršana kristietībai; Livonijas izveide; Saules kauja; Rīgas dibināšana; notikumu dokumentēšana hronikās; Hanzas pilsētas. 2. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, www.visc.gov.lv

Latviešu pēdas pasaulē. Stelles: Anna Apinis. Aušana tautastērpu komplektēšanai un kultūras pārmantojamībai bēgļu gaitās un trimdā.

Uz materiālu
Tīmekļa lapa, pedas.lapamuzejs.lv

Daļa un veselums. Vēsture. Vēsturiskās personas. Vingrinājums “Zināmās un nezināmās personas”. Nosaki sev zināmās un vēsturiskās personas! 24. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv