Ceļosim! Latvijā un par Latviju. Nodarbības plāns ar norādēm uz izmantojamajiem materiāliem. 3. Latvijas novadi. Pilsētas. 126. lpp.

Resurss
Latviešu valodas apguves programma jauniebraucējiem. 70 stundu programma 1.–12. klasei. A0–A1 līmenis
Mācību joma
Akuzatīvs (ko?), Baltijas jūra, Daba un ģeogrāfija, Datīvs (kam?), Ezeri un avoti, Ģenitīvs (kā?), Jautājuma teikums (?), Kurzeme, Latgale, Latviešu valoda, Lielie sākuma burti, Lietvārds, Lietvārdu raksturojums (dzimte, skaitlis, locījums), Lokatīvs (kur?), Nominatīvs (kas?), Novadi, pilsētas, ciemi, Pareizrakstība un pieturzīmes, Robežas, ģeogrāfiskais novietojums, Salikts teikums, Sēlija, Stāstījuma teikums (.), Tekstveide, Teritorija un daba, Ūdeņi, Upes un to baseini, ielejas, Vidzeme, Vienskaitlinieki un daudzskaitlinieki, Zemgale
Valodas līmenis
A0, A1
Vecums
13-14 gadi, 15-17 gadi
Temats
Transports, ceļošana, Valstis, tautas un valodas
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Autoru kolektīvs
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Atsauces, informācija, Mācību plāns, programma, Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Atvērsim vārtus! 12. Ceļošana. Apskates objektu nosaukumi ar attēliem. 132. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kas es esmu? F cilne. Uzraksti: No kurienes ir cilvēki? Kādā valodā viņi runā?

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

Valodas un satura integrēta apguve. CLIL termina skaidrojums. Tā saturs, mērķis. Tematu izvēršana valodas apguvē. Valodas izmantošana satura apguvē (instruments, mērķis, saziņas rīks). Žanrā (runā, rakstos) balstīta mācīšana. CLIL formas skolā. 6’20” – 45’55”

Uz materiālu
Video fails, www.youtube.com

Vecāku rokasgrāmata “Divvalodīgi bērni”. Biligvālās izglītības jēdziens, mīti un realitāte. Bērna valodas attīstība, apguvi ietekmējošie un traucējošie faktori. Mācību motivācijas nozīme un tās veicināšanas paņēmieni, veiksmīga skolēna pieredze un tās veidošana. Vecāku loma un ieteikumi valodu apguvē. 67 lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv