Ko no tēmas “Uzņēmējs” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 5. uzd. Aprēķini saražotās produkcijas daudzumu un ražošanas bezzaudējumu punktu atbilstoši ražošanas situācijas aprakstam!

Resurss
Mana ekonomika. 10.–12. klase
Mācību joma
Latviešu valoda, Saimniecība un ražošana, Termini, Vēsture un sociālās zinības
Valodas līmenis
B2, C1
Vecums
15-17 gadi, 18+
Temats
Ekonomika, Matemātika, Nauda, Skaitļi
Valodas prasme
Lasītprasme, Rakstītprasme
Autors
Latvijas Banka
Izdevējs
Latvijas Banka
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Interaktīvs mācību līdzeklis, Izpratne (jautājumi)
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Tīmekļa lietotne
  • www.naudasskola.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Vai uzņēmuma plānotie ieņēmumi un izdevumi ir “akmenī iekalti”? Uzņēmuma budžets. 2.2. Aprēķini preces pašizmaksu atbilstoši informācijai par izdevumiem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Kāpēc konditorejas uzņēmums nevar ražot neierobežotu kūku un smalkmaizīšu daudzumu? Ražošanas resursi un ražošanas iespēju robežas. 2.3. uzd. Aprēķini un atbildi uz jautājumiem, izmantojot tabulu un ražošanas iespēju līkni! Ieraksti teikumos pareizos skaitļus!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Vai naudā ir laime? Valsts labklājības mērs. 5.2. uzd. Nosaki valdības politikas instrumentus, kas veicina ilgtspējīgu attīstību klimata un vides saglabāšanas jomā!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv

Ko no tēmas “Fiskālā politika” būtu vēlams paturēt prātā? Kopsavilkums. 1. uzd. Uzraksti secinājumus par parāda drošību atbilstoši dotajiem datiem par valstīm ar lielākajiem parādiem attiecībā pret to IKP!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, www.naudasskola.lv