1. Ko nozīmē būt skolēnam? Skolas telpas. Darba lapa telpu nosaukumu un atrašanās vietas norāžu apguvei. 28. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 1. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 1. deklinācija (-s, -š), 4. deklinācija (-a), 5. deklinācija(-e), Jautājuma teikums (?), Kārtas sk.v. (otrais, ā), Latviešu valoda, Lietvārds, Lokatīvs (kur?), Lokatīvs (kur?), Nominatīvs (kas?), Noteiktā galotne (-ais, -ā), Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums, Vienskaitlis
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Skaitļi, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

5. Kā rodas izteiksme? Izteiksmju nosaukumi. Metodiskie norādījumi matemātisko jēdzienu apguves uzdevumam. 27. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Dabaszinības sākumskolai. 3. Priekšmeti un materiāli. 6. ekrāns. Izvēlies aprakstītajai pazīmei atbilstošo no dotajiem materiāliem!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Nosaki un pamato: pāra vai nepāra skaitlis? Metodiskais apraksts jēdziena ‘pāra skaitlis’ apguves uzdevumam. 37. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā grupē objektus? Salīdzini skaitļus! Metodiskie norādījumi skaitļu kopīgo un atšķirīgo pazīmju nosaukšanai. 8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv