1. Ko nozīmē būt skolēnam? Skolas telpas. Darba lapa telpu nosaukumu un atrašanās vietas norāžu apguvei. 28. lpp.
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 1. deklinācija (-s, -š), 4. deklinācija (-a), 5. deklinācija(-e), Jautājuma teikums (?), Kārtas sk.v. (otrais, ā), Latviešu valoda, Lietvārds, Lokatīvs (kur?), Lokatīvs (kur?), Nominatīvs (kas?), Noteiktā galotne (-ais, -ā), Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums, VienskaitlisAutors
Krastiņa LindaIzdevējs
Latviešu valodas aģentūraAutortiesību forma
BezmaksasLīdzīgi materiāli
6. Kā veido un raksturo figūras? Taisnstūra perimetrs. Metodiskie norādījumi ģeometrisko jēdzienu apguves uzdevumam. 32. lpp.
Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv
Dabaszinības sākumskolai. 2. Mērvienības un mērierīces. 5. ekrāns. Klausies un savieto attēlu ar atbilstošu vielas masu!
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv
Dabaszinības sākumskolai. 4. Atkritumi. 4. ekrāns. Šķiro atkritumus – ievieto katra atkrituma attēlu tam atbilstošajā konteinerā!
Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv