1. Ko nozīmē būt skolēnam? Skolas telpas. Izdales materiāls ar attēliem. 29. lpp.

Resurss
Sociālās zinības 1. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 1. deklinācija (-s, -š), 4. deklinācija (-a), 5. deklinācija(-e), Jautājuma teikums (?), Kārtas sk.v. (otrais, ā), Latviešu valoda, Lietvārds, Lokatīvs (kur?), Lokatīvs (kur?), Nominatīvs (kas?), Noteiktā galotne (-ais, -ā), Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Vēsture un sociālās zinības, Vienkāršs teikums, Vienskaitlis
Valodas līmenis
A0, A1, A2
Vecums
5-6 gadi, 7-8 gadi
Temats
Izglītība un skolas, Skaitļi, Telpas, iekārtojums, saimniecība
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Darbalapa, uzdevums, Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

Dabaszinības sākumskolai. 4. Atkritumi. 2. ekrāns. Klausies preču iepakojuma nosaukumus un noklikšķini uz atbilstošā attēla!

Uz materiālu
Tīmekļa lietotne, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Kas ir pa divi? Metodiskie norādījumi jēdzienu ‘pāris’ un ‘pa divi’ apguves uzdevumam. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā grupē objektus? Nosaki lieko skaitli! Darba lapa: Atrodi skaitļus ar kopīgu pazīmi! Katrā rindā nosvītro lieko! 3. piel., 50. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā grupē objektus? Salīdzini skaitļus! Metodiskie norādījumi skaitļu kopīgo un atšķirīgo pazīmju nosaukšanai. 8. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv