3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Saskaiti un atņem pakāpeniski! Metodiskie norādījumi risinājuma gaitas izpratnes veidošanai. 15. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Ar daudzskaitļa datīvu, Darbības vārds, Latviešu valoda, Lietojami ar datīvu (līdz), Pamata (divi, -as), Prievārds, Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Vienkāršs teikums, Vietas (zem, pie, aiz)
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā grupē objektus? Saruna par skaitli. Skaitļu kartīšu aktivitātes metodiskie norādījumi ar skaitļu raksturošanu divos variantos. 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Reizināšana ar 2. Metodiskie norādījumi izteiksmju klausīšanās un rakstīšanas uzdevumam pāros. 40. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Kā veido un raksturo figūras? Uzmini nu! Metodiskie norādījumi ģeometrisko figūru nosaukumu apguves zīmēšanas aktivitātei divos variantos. 31. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

4. Kā laika rēķini palīdz plānot? Nosaki pulksteņa laiku! Metodiskie norādījumi laika noteikšanas apguves uzdevumam divās grūtības pakāpēs. 19. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv