3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Saskaiti un atņem pakāpeniski! Metodiskie norādījumi risinājuma gaitas izpratnes veidošanai. 15. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Ar daudzskaitļa datīvu, Darbības vārds, Latviešu valoda, Lietojami ar datīvu (līdz), Pamata (divi, -as), Prievārds, Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Vienkāršs teikums, Vietas (zem, pie, aiz)
Valodas līmenis
A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

2. Kā nosaka dažādus garumus? Ar ko mērīt? Darba lapa: Nosaki objekta mērīšanai atbilstošāko mērinstrumentu! 57. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

8. Kā reizina un dala ar 3, 4 un 5? Klimpu zupa. Metodiskie norādījumi kustību aktivitātei ar dalīšanu vienādās daļās. 41. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Ko nozīmē būt skolēnam? Kas mēs esam skolā? 2. Lasi teikumus un ieraksti atbilstošos vārdus un skaitļus! 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Kas ir pa divi? Metodiskie norādījumi jēdzienu ‘pāris’ un ‘pa divi’ apguves uzdevumam. 35. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv