6. Kā veido un raksturo figūras? Uzmini nu! Metodiskie norādījumi ģeometrisko figūru nosaukumu apguves zīmēšanas aktivitātei divos variantos. 31. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
1. deklinācija (-s, -š), 2. deklinācija (-is), Latviešu valoda, Lietvārds, Salikteņi
Valodas līmenis
A2
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Spēle, aktivitāte, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

6. Kā veido un raksturo figūras? Taisnstūra perimetrs. Metodiskie norādījumi ģeometrisko jēdzienu apguves uzdevumam. 32. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Kā veido un raksturo figūras? Saliec un stāsti! Tangrama izdales materiāls dzīvnieku figūru veidošanas aktivitātei. 29. piel., 2.lapa, 85. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Pieraksti un risini! Darba lapa darbību nolasīšanai un pierakstīšanai divos variantos. 11. piel., 1.-2. lapa, 60.-61. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

Seminārs par metodisko līdzekli “Matemātika. 2. klase. Latviešu valodas un matemātikas satura integrēta apguve lingvistiski neviendabīgā vidē.” Garums: 43′ 00”

Uz materiālu
Video fails, youtu.be