7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Kas ir pa divi? Metodiskie norādījumi jēdzienu ‘pāris’ un ‘pa divi’ apguves uzdevumam. 35. lpp.

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Latviešu valoda, Lietvārds, Pamata (divi, -as), Skaitļa vārds
Valodas līmenis
A1, A2
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Vārdu krājums
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • PDF fails
  • maciunmacies.valoda.lv
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

4. Kā laika rēķini palīdz plānot? Pulkstenis ir… Darba lapa laika norādīšanas apguvei. Iezīmē ciparnīcā pulksteņa rādītājus! 16. piel., 69. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

6. Kā veido un raksturo figūras? Klausies un zīmē! Darba lapa ģeometrisko figūru nosaukumu klausīšanās un zīmēšanas uzdevumam divos variantos. 27. piel., 81. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

2. Kā nosaka dažādus garumus? Zīmē, nosauc, mēri, salīdzini! Norādījumi nogriežņu zīmēšanas, mērīšanas un salīdzināšanas veikšanai. 11.-12. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

1. Kā nosaka dažādus garumus? Mērinstrumentu nosaukumi. Metodiskie norādījumi terminoloģijas apguvei un nosaukumu izmantošanai dažādos locījumos. 10. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv