Seminārs par metodisko līdzekli “Matemātika. 2. klase. Latviešu valodas un matemātikas satura integrēta apguve lingvistiski neviendabīgā vidē.” Garums: 43′ 00”

Resurss
Matemātika 2. klasē. Metodiskais līdzeklis valodas un satura apguvei lingvistiski neviendabīgā vidē
Mācību joma
Apstākļa vārds, Augi un dzīvnieki, Burti, Darbības vārds, Īpašības vārds, Īstenības izteiksme (ir), Jautājuma teikums (?), Kārtas sk.v. (otrais, ā), Latviešu valoda, Lietvārds, Mēra (daudz), Nenoteiktā galotne (-s, -a), Noteiktā galotne (-ais, -ā), Pamata (divi, -as), Pavēles izteiksme (lai ir!), Salīdzināmās pakāpes, Salikteņi, Salikts teikums, Skaitļa vārds, Stāstījuma teikums (.), Teikuma locekļu saistīšana, Termini, Vārdkopas (plats ceļš, palīdzu mammai), Vienkāršs teikums
Valodas līmenis
A1, A2, B1
Vecums
7-8 gadi
Temats
Matemātika, Skaitļi
Valodas prasme
Klausīšanās prasme, Lasītprasme, Rakstītprasme, Runātprasme
Autors
Krastiņa Linda
Izdevējs
Latviešu valodas aģentūra
Materiāla izmantojums
Metodiskais līdzeklis, Videomateriāls
Autortiesību forma
Bezmaksas
Uz materiālu
  • Video fails
  • youtu.be
Ziņot par problēmu

Līdzīgi materiāli

1. Kā grupē objektus? Saruna par skaitli. Skaitļu kartīšu aktivitātes metodiskie norādījumi ar skaitļu raksturošanu divos variantos. 7. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

7. Ko nozīmē reizināt un dalīt ar 2? Nosauc pāra skaitļus! Aktivitātes apraksts jēdziena ‘pāra skaitlis’ apguvei. 37. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

5. Kā rodas izteiksme? Klausies un pieraksti izteiksmes! Metodiskie norādījumi izteiksmju klausīšanās un pierakstīšanas uzdevuma veikšanai. 28. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv

3. Kā saskaita un atņem divciparu skaitļus? Vispirms saskaiti un atņem desmitus, pēc tam vienus! Metodiskie norādījumi pakāpeniskai risināšanas gaitai. 16. lpp.

Uz materiālu
PDF fails, maciunmacies.valoda.lv